lunes, 23 de diciembre de 2013

Para despedirme de este blog lo hago con el rol del pensador.

Muy buenas compañeros.

El tema que nos toco debatir en la clase fue el siguiente:” Coste, consumo y gasto de los jóvenes en acceso a las redes sociales.” Un tema, a mi parecer, un tanto difícil.

A día de hoy todos los jóvenes disponemos de al menos una red social en la que compartir nuestras fotos, hablar con nuestros amigos, conocer gente o incluso algunos la tienen por tener.

Encontramos una gran variedad de redes sociales y debido al gran uso que se le dan son cada vez más. Son muchos los que piensan que el tiempo que dedicas a Facebook, Tuenti o Twitter es tiempo perdido. Incluso algunos llegan a hablar de sufrir una adicción  y que esto los inhibe a la hora de establecer relaciones con otras personas y mantener contacto con ellas de forma personal.

Pero vivimos en la sociedad del conocimiento y la intensificación de la vida digital de las personas es un hecho evidente, pues los indicadores nos muestran que en España, en Junio de 2009, ya había 25 millones de personas que usan Internet mensualmente.

Esto sólo son pruebas mínimas de que los jóvenes están en continuo contacto con las redes sociales.
Son muchas las compañías móviles que han abaratado sus precios para así poder permitir el acceso a Internet a todo el mundo. Por ejemplo, en muchas compañías el precio mínimo para disponer de Internet mensualmente, y en ocasiones llamadas gratuitas, sería de 9€.

Pero aun así el Internet en el teléfono móvil no deja de ser un lujo, y más en los tiempos que corren, sin embargo esto no supone ningún problema ya que, debido a la ya nombrada, Era de las tecnologías e Internet, y sería algo extraño que no se pudiera acceder a las redes en el momento que uno lo desea.
Para ellos disponemos de Wi-Fi en numerosos lugares. Como puede ser una cafetería, una biblioteca, en un restaurante e incluso ahora en los autobuses públicos.


En suma, se puede decir que en la actualidad el uso de la tecnología es algo normal que se encuentra en nuestra vida diaria y que el coste que esta participación supone no es de gran importancia.

Y  con esto me despido compañeros. Os deseo una muy buena y feliz Navidad. Y respecto al año nuevo sólo deciros una pequeña cosa “Que lo mejor de vuestro pasado, sea lo peor de vuestro futuro”
Un besazo y hasta siempre ;)

miércoles, 18 de diciembre de 2013

Mirando por el catalejo...

Hola chicos!!!
Esta semana soy la exploradora externa y voy a vivir una ¡¡aventura pirata!!con nuestra mascota ESPI en busca del TESOROOOO...




He seleccionado estas 3 páginas porque considero que son muy útiles para estar informados sobre las Redes Sociales y la Identidad Digital.

EDUCATIVA, es un blog de calidad e innovación en Educación Secundaria donde se habla de las Redes Sociales en el ámbito educativo, de cómo podemos y debemos utilizarlas.
EL BLOG DE JUANCARIK, es de un profesor de matemáticas en un IES, además de ser formador TIC de docentes, tutor e-learning, donde hay mucha información  sobre la identidad digital y las redes sociales, además de presentaciones visuales que recogen lo importante de estos temas.
Y la página INTERNET BÁSICO, donde hay información de las redes sociales: definición, listado de redes sociales más conocidas y utilizadas, riesgos en las redes...

Aquí os dejo los enlaces de las páginas:
.http://jjdeharo.blogspot.com.es/p/acerca-de-mi.html
http://juancarikt.blogspot.com.es/2011/02/identidad-digital-y-redes-sociales.html
http://aprenderinternet.about.com/od/RedesSociales/g/Que-Es-Una-Red-Social.htm

Espero que os haya gustado el vídeo ya que es completamente casero, todo está hecho con mi puño y letra!! :)


Historiando una vez más


¡Hola compañeros!


Soy Ana, la historiadora  en esta última tarea de "Youtube un blog". Así que como ya sabéis me toca contaros paso a paso lo que hemos realizado durante el periodo trascurrido de esta semana, para ello he utilizado un video  para que os sea más ameno.


Un saludo.


¡Feliz Navidad!

"Balon de oro youtube un Blog"

¡Hola compañeros! Soy Miguel y esta semana me ha tocado ser el explorador interno de mi grupo, pues bien, me acaban de llegar ahora mismo, los finalistas al balón de oro de youtube un blog de esta semana, estos son:



Evidentemente cada semana la competencia esta siendo mayor y esta semana ha sido muy difícil  elegir a los tres mejores, pero claro, siempre hay algunos que destacan un poquito mas que otros. Y como hay que establecer un ranking semanal, pues allá vamos:

El tercer puesto es para Pedagoogle, una semana más nos sorprenden con sus entradas y francamente hablando se nota que se lo trabajan día a día, para ellos el tercer puesto.

El segundo puesto es para Estrambóticas, que cada día se van superando más y se merecen esta semana estar en nuestro top 3, ocupando nuestro segundo lugar.

Y el ganador del balón de oro es: LOS PEDAGOGOS RESABIAOS

Impresionante trabajo que realizan nuestros compañeros semana a semana, si había alguien que se merecía este distinguido premio es sin duda alguna, ellos.

 ¡enhorabuena compañeros, os lo merecéis!



lunes, 16 de diciembre de 2013

Documentalista de debates...

¡Hola compañer@s!. Esta semana ya es la última entrada que hago en nuestro queridísimo blog, el cual hemos ido perfeccionando día tras día y con mucho trabajo y cariño. Esta última semana me ha tocado desempeñar el rol de DOCUMENTALISTA y como todos ya sabéis me he encargado de recoger las páginas utilizadas para la realización de nuestra tarea. Para ello he querido utilizar un programa para hacer esquemas muy útil y sencillo, "CmapTools".

Cmaptools es una herramienta para confeccionar esquemas conceptuales. El objetivo del programa consiste en presentar gráficamente conceptos teóricos. 

Espero que guste y que os parezca una forma didáctica y original de poner las páginas con la información buscada  de forma esquemática. 

Un saludo..!



Aquí os dejo los links de forma más accesible: 

1.- Coste, consumo y gasto
2.- Seguridad VS Hábitos saludables
3.- Privacidad
4.- Roles en las redes
5.- Importancia de la identidad digital
6.- Acción social en las redes sociales I y Acción social en las redes sociales II
7.- Edad de entrada

viernes, 13 de diciembre de 2013

Estrellas en '' El gran debate''

Hola chicos somos Estefanía y Adoración las ''estrellitas'' y os damos la bienvenida a nuestro gran debate.
Lo primero decir que esperamos que os gustara mucho que  nuestro esfuerzo nos costó ponernos enfrente del gran '' PEDAGOOGLE'' y queríamos también felicitarlos públicamente por el nivel tan alto que pusieron en el debate que hasta nos dejaron MUDAS!, y nos lo pusieron muy difícil.
Pero en eso consiste el debate, en que te pongan la situación difícil y sepamos salir airosos de ella.

                                                                                              Por Portugués 93

Aquí os dejamos un ''esquech'' de los que tanto nos gusta meter en las entradas para hacerlas más dinámicas y seguidamente os lo explicaremos más profundamente para aclarar las posibles dudas que os hayan surgido o que os surgieron. 
Lo hemos interpretado como si de un ''Tiroteo de Vaqueros '' se tratara, esperamos que os guste.

 

En el debate que realizamos nos tocó  debatir los temas de: Coste, consumo y gasto de los jóvenes en acceso a las redes sociales y la edad de entrada a las redes sociales.
En cuanto al coste y consumo  los '' Youtublitos'' defendemos nuestra postura diciendo que la intensificación  de la vida digital de las personas es un hecho evidente, porque los indicadores nos muestran que en España, a junio de 2009, ya había 25 millones de personas que usan Internet mensualmente. Actualmente contamos con mas de 54 millones de líneas móviles con acceso a Internet, lo que supone una penetración del 119 % de la población.
Por otra lado decimos que los jóvenes están en continuo contacto con las redes sociales y todo esto por un gasto que no les supone a la mayoría de ellos mas de 9 €, por tanto tenemos que el acceso a las redes sociales por parte de los jóvenes es algo de lo más normal hoy día porque resulta fácil, divertido, y sencillo, además de suponer un coste mínimo.

A esto le sumamos que si no quisiéramos hacer gasto de una tarifa de Internet, sabemos todos que existe el grandioso '' WIFI ''  con el que hoy  en día podemos estar conectados  a las redes sociales sin necesidad de hacer un pago, porque wifi es gratis y además es ofertado en la gran mayoría de establecimientos a los que asistimos como pueden ser: Cafeterías, restaurantes, heladerías, universidades, bibliotecas, ayuntamientos, centros ofimáticos, hasta autobuses y así nos saldría una extensa lista...

Tenemos totalmente asumido que estamos en la era de las tecnologías e Internet, y seria algo extraño que no se pudiera acceder a las redes en el momento que uno lo desea.
La compañía de orange publica que menores españoles se inician en el uso de estos y se crean su perfil en Internet.
En la actualidad el 40% de la población mundial participa activamente en las redes sociales, un número que no hace más que crecer.
En conclusión se puede decir que en la actualidad el uso de la tecnología es algo normal que se encuentra en nuestra vida diaria y que el coste que esta participación no es de gran importancia.

Y en cuanto a la edad de entrada,  estamos a favor ya que esto reduce el riesgo de ciberacoso que los niños no tienen una determinada madurez que les permite diferenciar entre lo correcto y lo no correcto.
Con esto conseguimos también afianzar las relaciones reales, ya que a través de las redes sociales podemos comunicarnos con gente que comparte nuestras opiniones, entablando así relaciones de amistad, además de recuperar aquellos amigos del pasado.
Si no se pone una barrera, una edad límite como son los 18 años, surgirán muchos riesgos, como ya ha ocurrido, datos que los demuestran son:

La originación de grooming,  un 3% de los menores son víctimas de ello, un 4% víctimas del sexting pasivo. También nos encontramos con  un 5 % de los menores que son víctimas de ciberbullying y que en el 17% de los casos son conocedores d estas situaciones de ciberacoso.
y desgraciadamente el 4'8 %  de los menores han visto como su imagen ha sido difundida sin su consentimiento implicando esto una pérdida  de privacidad.
En conclusión   son muchos los riesgos que corren los niños navegando por Internet si no siguen los consejos de una navegación segura y no han recibido una correcta información acerca de los peligros y trampas que les acechan, y la mayoría de ellos lo ocultan a sus padres y por tanto no tienen una buena concepción de uso de la red.

                                                                                              Por Portugués 93

y para finalizar tenemos que decir que agradecemos gratamente las palabras que la profesora nos dedicó al finalizar el debate
 '' De los tres años que estoy haciendo esta práctica, este es el debate que mas me ha gustado de todos'' 
y esas palabras te animan bastante y te recompensan todo el trabajo que hemos llevado durante todo el cuatrimestre ya que esta será nuestra última tarea, agradeceros a todos de corazón el tiempo y dedicación que habéis llevado tanto a nuestro propio grupo '' youtube un blog'' como al resto : 
Conecting pedagogos, Pedagogas emergentes 2.0, Pedagogía de minion, Los Pedagogos Resabiaos,  Pedagoogle, Pedagogas en su esplendor , Pedagogos Deluxe, Pedabloger8, Estrambóticas, Pedagogas 2.0.

Gracias a todos  por haber gastado vuestro tiempo en dedicarlo a leer nuestras entradas.

jueves, 5 de diciembre de 2013

PLExplorando en otros océanos

Hola pedagogos , soy Estefanía y como ya sabéis soy la exploradora externa, y sí !; la encargada de husmear en el mundo exterior al que nadie quiere salir...

Voy por los océanos exteriores al nuestro, en busca de información sobre ¡¡ PLE !!





Os lo resumo en un pequeño '' Esquech cómico'' para que sea mas animada la tarea.








Como habéis comprobado en el '' Esquech'' he ido husmeando en dos blogs que me han resultado muy interesantes...

Para empezar hablamos del blog EcLEcTIC, donde comprobaréis como yo lo he hecho, que nos deja muy claro lo que significa PLE , describiéndolo de la siguiente manera:  '' El PLE se caracteriza por ser dinámico, flexible, abierto y estar en constante proceso de cambio. Cada sujeto decide que elementos forman parte de su PLE: instrumentos, herramientas, recursos o redes personales de aprendizaje PLN “Personal Learning Network”. Por lo que su PLE es individual y se irá modificando a medida que éste vaya haciendo uso de nuevos elementos en función de sus necesidades o circunstancias.''


Para favoreceros al facilidad de la información que acabo de exponer os dejo aquí el link: http://eclecticedu.blogspot.com.es/2013/03/el-ple-en-el-mundo-ele.html


Y finalizamos con el segundo blog, conocido como PLE-LEANDO, en el que  podemos encontrar un vídeo de gran utilidad en el que nos encontramos  con Fernando Santa maría, que habla del PLE, donde incluye algo muy interesante, el cual lo denomina '' un ecosistema'' en el que no sólo son herramientas y recursos que nos facilitan nuestro aprendizaje, si no también las cuestiones vitales que influyen en el mismo.

y además os incluyo el vídeo para que le echéis un visionado , porque os recomiendo que lo observéis  a nosotros nos ha sido de gran utilidad para la tarea de esta semana.






y es todo por hoy PLE.DAGOGOS. espero que hayáis disfrutado de la entrada.

Pensando en PLE...

¡Una semana más, hola compañer@s pedagog@s!

 Os escribe una semana más vuestro compañero Miguel. Por si no lo sabíais os lo digo yo, esta semana me ha tocado ser el pensador de mi grupo y como tal espero haceros reflexionar un poquito sobre la tarea de estas semanas. Como todos bien sabéis estas semanas hemos estado trabajando el concepto de PLE.

Por PLE entendemos conjunto de herramientas, servicios y conexiones que empleamos para alcanzar diversas metas vinculadas a la adquisición de nuevas competencias. Todo esto está muy claro pero la verdadera pregunta que deberíamos de hacernos todos y todas es:

 ¿Pero en qué consiste aprender a través de un PLE?

Aprender a través de un PLE permite dirigir el propio aprendizaje, tal y como ocurre con el aprendizaje informal conectando información de diversas fuentes, información que llega filtrada y comentada por la comunidad en la que se participa.

Otro interrogante que deberíamos plantearnos seria:

¿Y para qué es necesario un PLE?

Pues esto es bien sencillo compañeros, hoy día el PLE nos sirve tanto para los alumnos como para los profesores,  para saber en todo momento donde y como está estructurada la información que nos interesa abarcar y comprender.

Evidentemente y como pasa con todo en la vida, no es lo mismo el contexto de cuando nuestros padres iban a la escuela, que el contexto socio-cultural actual, por tanto me gustaría hacer hincapié en el concepto de que el PLE debe estar siempre en concordancia con el contexto, simplemente porque de no ser así, no sería posible ponerlo en práctica.

Por último me gustaría destacar la importancia de trabajar con un PLE, para tener siempre claros nuestros objetivos  e intereses y no desmarcarnos nunca de lo que realmente queremos conseguir.

Bueno compañer@s espero haber conseguido mi objetivo, haceros reflexionar un poquito con esta entrada.

 ¡Un saludo a todos!








Esto es cosa de estrellas... ;)

 
 
 Chicos, somos Ana y Blanca, y ahora a las 7 nos vemos en la clase que tenemos una muy buena exposición para vosotros. Mientras nosotras seguimos repasando.
Un besito ;)

miércoles, 4 de diciembre de 2013

Repartiendo medallas en mi exploración...

¡Hola chicos!¿Qué tal vais?. Soy María la exploradora interna de esta semana, por lo cual me ha tocado pasarme y hacer una revisión por vuestros blogs, los cuales cada día voy viendo que os lo curráis más y mejor.Sinceramente me ha costado un poco arriesgarme y decir cual me gusta más, pero... ¡allá voy!

 En el puesto número 3 y por lo cual le otorgo la medalla de bronce es para "Pedagogas Emergentes  2.0" porque  veo que llevan varias entradas subidas ya esta semana por lo cual llevan el trabajo al día. También me ha hecho mucha gracia su vídeo de presentación de roles, y he de decir que no solo el de esta semana sino el de todas ya que se lo curran bastante.
Ánimo chicas, ¡seguid así! http://pedagogasemergentes.blogspot.com.es/




 En el puesto número 2 con la medalla de plata se encuentran "Los pedagogos Resabiaos" ya que veo que han dedicado mucho tiempo a su vídeo de presentar los roles y por lo tanto se les ha quedado genial. Es un grupo que se lo curra bastante en todas sus entradas, es ahí donde se nota que son un equipo de verdad y por eso trabajan tan bien juntos. También me ha parecido muy interesante la entrada sobre Jordi Adell y la conferencia que dió en el  Salón de actos de la facultad. Es uno de los mejores blogs de la clase que podéis encontrar para aprender y a la vez divertirse con sus entradas tan originales.
Un saludo chicos y no bajéis la guardia. http://ponunpedagogoentuvida2013.blogspot.com.es/



Y el puesto número 1 y por lo tanto  la medalla de oro es para... ¡¡¡"Pedagoogle"!!! . Este grupo me sorprende como se lo curran cada semana más y mejor, no saben ya lo que hacer para llamar nuestra atención y aún así la siguen llamando que es lo importante. Que decir del vídeo de presentación de roles..yo creo que con verlo está todo dicho. Para mí es el blog que más trabajado está y el más original. No tengo nada más que decir sobre este blog, simplemente que me encanta y que sigan con esa creatividad y gran trabajo que realizan semana tras semana.
 ¡Mi más enhorabuena para vosotros!http://pedagoogleblog.blogspot.com.es/


                                                         





lunes, 2 de diciembre de 2013

¡¡El diario revelador!!

Hola chicos!!!
Esta semana os voy a mostrar nuestro DIARIO a través de fotos para que sepáis qué es lo que hemos hecho a lo largo de esta tarea. Mirad, mirad...







domingo, 1 de diciembre de 2013

Cuestionarios del Proyecto

Estos son los cuestionarios que hemos elaborado para nuestro proyecto:

Cuestionario de evaluación a los padres
Le presentamos un breve cuestionario en el cual tienen que contestar con la mayor sinceridad posible para poder así evaluar el proyecto de manera correcta. Este cuestionario es anónimo. A continuación indique si está de acuerdo o no con los siguientes items en las casillas de SI o NO.

Items
SI
NO
Considero que los ordenadores deben estar presentes en el aula.


Considero que son necesarios unos enfoques tradicionales para integrar las tecnologías de una vez.


Interaccionar y cambiar información sobre el uso de las TIC con otros padres es útil y positivo.


Considero que las TIC mejoran en gran medida la calidad de los procesos enseñanza-aprendizaje.


Considero que es muy importante saber manejar las TIC para poder trabajar con nuestros hijos de manera correcta.


Considero que a día de hoy, las TIC están totalmente implantadas en el aula.


Considero que se debería abordar más el aspecto de las metodologías mediante el uso de las TIC.


Es de vital importancia aceptar que la sociedad ha avanzado mucho en el aspecto educativo y que los sistemas de aprendizaje no pueden ser los mismos que en años atrás.


Considero que  son indispensables las TIC en el campo educativo.


Considero que podemos aprovechar el uso de las TIC en los modelos instructivos del aprendizaje.


































CUESTIONARIO SOBRE LAS TIC
NOMBRE:..............................................................................................................................................
PADRE / MADRE DE...........................................................................................................................
NOMBRE DEL COLEGIO....................................................................................................................
DIRECCIÓN DEL CENTRO:................................................................................................................
A continuación, se presenta un cuestionario que consta de diez preguntas. Le pedimos que conteste a todas ellas para saber el nivel que posee usted respecto al uso de las nuevas tecnologías, con el fin de contribuir a la formación y evolución educativa de su hijo/a. Se ruega la devolución en un plazo de cuatro días.
Señale la respuesta que usted crea oportuna.
1.      ¿Cómo definiría su nivel de conocimiento sobre el manejo de ordenadores?
*   Alto.
*   Medio.
*   Bajo.
*   Nada.
2.      ¿Cómo evaluaría usted su conocimiento sobre el manejo de Internet?
*   Alto.
*   Medio.
*   Bajo.
*   Nada.
3.      ¿Para qué suele usar normalmente Internet?
*  Para bajar música, películas»
*  Para correo, redes sociales»
*  Para trabajo o recursos que me interesan.
*  Para todo tipo de cosas.
4.      ¿Cuál de las siguientes redes sociales conoce?
*  Facebook
*  Twitter
*  Tuenti
*  Instagram
5.      ¿Qué nivel cree que tiene sobre las redes sociales?
*  Alto
*  Medio
*  Bajo
*  Nada
6.      ¿Tienes correo electrónico?
*  Sí, lo uso normalmente.
*  Sí, pero lo uso poco.
*  Sí, pero no lo uso.
*  No.
7.      ¿Cómo definiría su nivel de conocimiento en cuanto a páginas educativas se refiere?
*  Alto.
*   Medio.
*   Bajo.
*   Nada.
8.      ¿Utiliza estas páginas educativas?
*  Sí.
*  Me gustaría pero aún no se usarla.
*  No.
*  No sabe / no contesta.
9.      ¿Asistiría a un cuso para favorecer el manejo de las TIC?
*  Sí.
*  Sí, pero dependiendo del horario.
*  No.
*  No sabe/ no contesta.
10.  ¿Cree que sería una solución crear este taller para favorecer la evolución de sus hijos y estar al corriente de ello?
*  Sí.
*  Sí, pero participando los padres activamente.
*  Sí, pero adquiriendo los conocimientos necesario para su manejo.
*  No.