lunes, 23 de diciembre de 2013

Para despedirme de este blog lo hago con el rol del pensador.

Muy buenas compañeros.

El tema que nos toco debatir en la clase fue el siguiente:” Coste, consumo y gasto de los jóvenes en acceso a las redes sociales.” Un tema, a mi parecer, un tanto difícil.

A día de hoy todos los jóvenes disponemos de al menos una red social en la que compartir nuestras fotos, hablar con nuestros amigos, conocer gente o incluso algunos la tienen por tener.

Encontramos una gran variedad de redes sociales y debido al gran uso que se le dan son cada vez más. Son muchos los que piensan que el tiempo que dedicas a Facebook, Tuenti o Twitter es tiempo perdido. Incluso algunos llegan a hablar de sufrir una adicción  y que esto los inhibe a la hora de establecer relaciones con otras personas y mantener contacto con ellas de forma personal.

Pero vivimos en la sociedad del conocimiento y la intensificación de la vida digital de las personas es un hecho evidente, pues los indicadores nos muestran que en España, en Junio de 2009, ya había 25 millones de personas que usan Internet mensualmente.

Esto sólo son pruebas mínimas de que los jóvenes están en continuo contacto con las redes sociales.
Son muchas las compañías móviles que han abaratado sus precios para así poder permitir el acceso a Internet a todo el mundo. Por ejemplo, en muchas compañías el precio mínimo para disponer de Internet mensualmente, y en ocasiones llamadas gratuitas, sería de 9€.

Pero aun así el Internet en el teléfono móvil no deja de ser un lujo, y más en los tiempos que corren, sin embargo esto no supone ningún problema ya que, debido a la ya nombrada, Era de las tecnologías e Internet, y sería algo extraño que no se pudiera acceder a las redes en el momento que uno lo desea.
Para ellos disponemos de Wi-Fi en numerosos lugares. Como puede ser una cafetería, una biblioteca, en un restaurante e incluso ahora en los autobuses públicos.


En suma, se puede decir que en la actualidad el uso de la tecnología es algo normal que se encuentra en nuestra vida diaria y que el coste que esta participación supone no es de gran importancia.

Y  con esto me despido compañeros. Os deseo una muy buena y feliz Navidad. Y respecto al año nuevo sólo deciros una pequeña cosa “Que lo mejor de vuestro pasado, sea lo peor de vuestro futuro”
Un besazo y hasta siempre ;)

miércoles, 18 de diciembre de 2013

Mirando por el catalejo...

Hola chicos!!!
Esta semana soy la exploradora externa y voy a vivir una ¡¡aventura pirata!!con nuestra mascota ESPI en busca del TESOROOOO...




He seleccionado estas 3 páginas porque considero que son muy útiles para estar informados sobre las Redes Sociales y la Identidad Digital.

EDUCATIVA, es un blog de calidad e innovación en Educación Secundaria donde se habla de las Redes Sociales en el ámbito educativo, de cómo podemos y debemos utilizarlas.
EL BLOG DE JUANCARIK, es de un profesor de matemáticas en un IES, además de ser formador TIC de docentes, tutor e-learning, donde hay mucha información  sobre la identidad digital y las redes sociales, además de presentaciones visuales que recogen lo importante de estos temas.
Y la página INTERNET BÁSICO, donde hay información de las redes sociales: definición, listado de redes sociales más conocidas y utilizadas, riesgos en las redes...

Aquí os dejo los enlaces de las páginas:
.http://jjdeharo.blogspot.com.es/p/acerca-de-mi.html
http://juancarikt.blogspot.com.es/2011/02/identidad-digital-y-redes-sociales.html
http://aprenderinternet.about.com/od/RedesSociales/g/Que-Es-Una-Red-Social.htm

Espero que os haya gustado el vídeo ya que es completamente casero, todo está hecho con mi puño y letra!! :)


Historiando una vez más


¡Hola compañeros!


Soy Ana, la historiadora  en esta última tarea de "Youtube un blog". Así que como ya sabéis me toca contaros paso a paso lo que hemos realizado durante el periodo trascurrido de esta semana, para ello he utilizado un video  para que os sea más ameno.


Un saludo.


¡Feliz Navidad!

"Balon de oro youtube un Blog"

¡Hola compañeros! Soy Miguel y esta semana me ha tocado ser el explorador interno de mi grupo, pues bien, me acaban de llegar ahora mismo, los finalistas al balón de oro de youtube un blog de esta semana, estos son:



Evidentemente cada semana la competencia esta siendo mayor y esta semana ha sido muy difícil  elegir a los tres mejores, pero claro, siempre hay algunos que destacan un poquito mas que otros. Y como hay que establecer un ranking semanal, pues allá vamos:

El tercer puesto es para Pedagoogle, una semana más nos sorprenden con sus entradas y francamente hablando se nota que se lo trabajan día a día, para ellos el tercer puesto.

El segundo puesto es para Estrambóticas, que cada día se van superando más y se merecen esta semana estar en nuestro top 3, ocupando nuestro segundo lugar.

Y el ganador del balón de oro es: LOS PEDAGOGOS RESABIAOS

Impresionante trabajo que realizan nuestros compañeros semana a semana, si había alguien que se merecía este distinguido premio es sin duda alguna, ellos.

 ¡enhorabuena compañeros, os lo merecéis!



lunes, 16 de diciembre de 2013

Documentalista de debates...

¡Hola compañer@s!. Esta semana ya es la última entrada que hago en nuestro queridísimo blog, el cual hemos ido perfeccionando día tras día y con mucho trabajo y cariño. Esta última semana me ha tocado desempeñar el rol de DOCUMENTALISTA y como todos ya sabéis me he encargado de recoger las páginas utilizadas para la realización de nuestra tarea. Para ello he querido utilizar un programa para hacer esquemas muy útil y sencillo, "CmapTools".

Cmaptools es una herramienta para confeccionar esquemas conceptuales. El objetivo del programa consiste en presentar gráficamente conceptos teóricos. 

Espero que guste y que os parezca una forma didáctica y original de poner las páginas con la información buscada  de forma esquemática. 

Un saludo..!



Aquí os dejo los links de forma más accesible: 

1.- Coste, consumo y gasto
2.- Seguridad VS Hábitos saludables
3.- Privacidad
4.- Roles en las redes
5.- Importancia de la identidad digital
6.- Acción social en las redes sociales I y Acción social en las redes sociales II
7.- Edad de entrada

viernes, 13 de diciembre de 2013

Estrellas en '' El gran debate''

Hola chicos somos Estefanía y Adoración las ''estrellitas'' y os damos la bienvenida a nuestro gran debate.
Lo primero decir que esperamos que os gustara mucho que  nuestro esfuerzo nos costó ponernos enfrente del gran '' PEDAGOOGLE'' y queríamos también felicitarlos públicamente por el nivel tan alto que pusieron en el debate que hasta nos dejaron MUDAS!, y nos lo pusieron muy difícil.
Pero en eso consiste el debate, en que te pongan la situación difícil y sepamos salir airosos de ella.

                                                                                              Por Portugués 93

Aquí os dejamos un ''esquech'' de los que tanto nos gusta meter en las entradas para hacerlas más dinámicas y seguidamente os lo explicaremos más profundamente para aclarar las posibles dudas que os hayan surgido o que os surgieron. 
Lo hemos interpretado como si de un ''Tiroteo de Vaqueros '' se tratara, esperamos que os guste.

 

En el debate que realizamos nos tocó  debatir los temas de: Coste, consumo y gasto de los jóvenes en acceso a las redes sociales y la edad de entrada a las redes sociales.
En cuanto al coste y consumo  los '' Youtublitos'' defendemos nuestra postura diciendo que la intensificación  de la vida digital de las personas es un hecho evidente, porque los indicadores nos muestran que en España, a junio de 2009, ya había 25 millones de personas que usan Internet mensualmente. Actualmente contamos con mas de 54 millones de líneas móviles con acceso a Internet, lo que supone una penetración del 119 % de la población.
Por otra lado decimos que los jóvenes están en continuo contacto con las redes sociales y todo esto por un gasto que no les supone a la mayoría de ellos mas de 9 €, por tanto tenemos que el acceso a las redes sociales por parte de los jóvenes es algo de lo más normal hoy día porque resulta fácil, divertido, y sencillo, además de suponer un coste mínimo.

A esto le sumamos que si no quisiéramos hacer gasto de una tarifa de Internet, sabemos todos que existe el grandioso '' WIFI ''  con el que hoy  en día podemos estar conectados  a las redes sociales sin necesidad de hacer un pago, porque wifi es gratis y además es ofertado en la gran mayoría de establecimientos a los que asistimos como pueden ser: Cafeterías, restaurantes, heladerías, universidades, bibliotecas, ayuntamientos, centros ofimáticos, hasta autobuses y así nos saldría una extensa lista...

Tenemos totalmente asumido que estamos en la era de las tecnologías e Internet, y seria algo extraño que no se pudiera acceder a las redes en el momento que uno lo desea.
La compañía de orange publica que menores españoles se inician en el uso de estos y se crean su perfil en Internet.
En la actualidad el 40% de la población mundial participa activamente en las redes sociales, un número que no hace más que crecer.
En conclusión se puede decir que en la actualidad el uso de la tecnología es algo normal que se encuentra en nuestra vida diaria y que el coste que esta participación no es de gran importancia.

Y en cuanto a la edad de entrada,  estamos a favor ya que esto reduce el riesgo de ciberacoso que los niños no tienen una determinada madurez que les permite diferenciar entre lo correcto y lo no correcto.
Con esto conseguimos también afianzar las relaciones reales, ya que a través de las redes sociales podemos comunicarnos con gente que comparte nuestras opiniones, entablando así relaciones de amistad, además de recuperar aquellos amigos del pasado.
Si no se pone una barrera, una edad límite como son los 18 años, surgirán muchos riesgos, como ya ha ocurrido, datos que los demuestran son:

La originación de grooming,  un 3% de los menores son víctimas de ello, un 4% víctimas del sexting pasivo. También nos encontramos con  un 5 % de los menores que son víctimas de ciberbullying y que en el 17% de los casos son conocedores d estas situaciones de ciberacoso.
y desgraciadamente el 4'8 %  de los menores han visto como su imagen ha sido difundida sin su consentimiento implicando esto una pérdida  de privacidad.
En conclusión   son muchos los riesgos que corren los niños navegando por Internet si no siguen los consejos de una navegación segura y no han recibido una correcta información acerca de los peligros y trampas que les acechan, y la mayoría de ellos lo ocultan a sus padres y por tanto no tienen una buena concepción de uso de la red.

                                                                                              Por Portugués 93

y para finalizar tenemos que decir que agradecemos gratamente las palabras que la profesora nos dedicó al finalizar el debate
 '' De los tres años que estoy haciendo esta práctica, este es el debate que mas me ha gustado de todos'' 
y esas palabras te animan bastante y te recompensan todo el trabajo que hemos llevado durante todo el cuatrimestre ya que esta será nuestra última tarea, agradeceros a todos de corazón el tiempo y dedicación que habéis llevado tanto a nuestro propio grupo '' youtube un blog'' como al resto : 
Conecting pedagogos, Pedagogas emergentes 2.0, Pedagogía de minion, Los Pedagogos Resabiaos,  Pedagoogle, Pedagogas en su esplendor , Pedagogos Deluxe, Pedabloger8, Estrambóticas, Pedagogas 2.0.

Gracias a todos  por haber gastado vuestro tiempo en dedicarlo a leer nuestras entradas.

jueves, 5 de diciembre de 2013

PLExplorando en otros océanos

Hola pedagogos , soy Estefanía y como ya sabéis soy la exploradora externa, y sí !; la encargada de husmear en el mundo exterior al que nadie quiere salir...

Voy por los océanos exteriores al nuestro, en busca de información sobre ¡¡ PLE !!





Os lo resumo en un pequeño '' Esquech cómico'' para que sea mas animada la tarea.








Como habéis comprobado en el '' Esquech'' he ido husmeando en dos blogs que me han resultado muy interesantes...

Para empezar hablamos del blog EcLEcTIC, donde comprobaréis como yo lo he hecho, que nos deja muy claro lo que significa PLE , describiéndolo de la siguiente manera:  '' El PLE se caracteriza por ser dinámico, flexible, abierto y estar en constante proceso de cambio. Cada sujeto decide que elementos forman parte de su PLE: instrumentos, herramientas, recursos o redes personales de aprendizaje PLN “Personal Learning Network”. Por lo que su PLE es individual y se irá modificando a medida que éste vaya haciendo uso de nuevos elementos en función de sus necesidades o circunstancias.''


Para favoreceros al facilidad de la información que acabo de exponer os dejo aquí el link: http://eclecticedu.blogspot.com.es/2013/03/el-ple-en-el-mundo-ele.html


Y finalizamos con el segundo blog, conocido como PLE-LEANDO, en el que  podemos encontrar un vídeo de gran utilidad en el que nos encontramos  con Fernando Santa maría, que habla del PLE, donde incluye algo muy interesante, el cual lo denomina '' un ecosistema'' en el que no sólo son herramientas y recursos que nos facilitan nuestro aprendizaje, si no también las cuestiones vitales que influyen en el mismo.

y además os incluyo el vídeo para que le echéis un visionado , porque os recomiendo que lo observéis  a nosotros nos ha sido de gran utilidad para la tarea de esta semana.






y es todo por hoy PLE.DAGOGOS. espero que hayáis disfrutado de la entrada.